25
февраль
2022
Школьный Парламент
Заседание школьного парламента.
Дети и молодежь Казахстана – стратегическая ценность и будущий человеческий капитал казахстанского общества.
В настоящее время государство и гражданское общество активно поднимает проблему реализации правовых возможностей детей и молодежи. В связи с этим перед казахстанской школой встала задача воспитания свободной, ответственной личности, человека культуры, который способен действовать в условиях правового государства творчески, инициативно, с пользой для себя и общества.
Таким механизмом в рамках детско-юношеского общественного движения Республики Казахстан является единая структурная модель в виде школьного парламента.
Парламент – незаменимый помощник администрации школы, в решении проблем учебно-воспитательного процесса.
25 октября 2021 года в Белоусовской средней школе №1 состоялось заседание школьного Парламента. Заседание проходило под руководством заместителя директора по воспитательной работе Тимофеевой А.В., которая подчеркнула, что работа в школьном парламенте – это невероятно почетная и важная миссия. В Парламенте школьники и педагоги учатся вместе сотрудничать, становятся полноправными партнерами в решении важных проблем.
Парламент строится на принципах взаимопомощи и доверия, стремления к развитию, равноправия всех обучающихся, коллективности принятия решений, приоритетности прав и интересов обучающихся, гуманности по отношению к каждой отдельной личности, открытости, добровольности, честности и уважения партнёров.
На заседании лидеры школьного самоуправления обсудили важные организационные вопросы, первую часть заседания посвятили подведению итогов первой четверти, а затем решили более подробно разобрать работу каждой фракции отдельно, а именно, что из себя представляет та или иная фракция, какова ее структура, цель и функциональные обязанности.
В ходе групповой работы, учащимся необходимо было представить, что они коллектив архитекторов и презентовать свою фракцию в виде «Дома». При строительстве дома основное понятие о деятельности фракции необходимо было вложить в фундамент, права членов фракции – в первый этаж, обязанности - во второй этаж. На крыше лидеры фракций рисовали и расписывали все то, что делает их «Дом» лучше, добрее, веселее, то есть какую деятельность в школе они могут осуществлять и какие проводить мероприятия. В трубу участники заседания записывали то, что мешает «Дому» плодотворно работать.
Учащиеся очень творчески подошли к выполнению поставленной задачи. При защите своих работ члены парламента презентовали деятельность своих фракций.
В ходе выступлений были обсуждены многие вопросы: основные коллективно-творческие дела, конкурсы, образовательные события, акции, которые планируется провести во 2 четверти.
Вот и сформировался наш парламент. Желаем нашему новому составу школьного самоуправления удачи и плодотворной работы!
Дети и молодежь Казахстана – стратегическая ценность и будущий человеческий капитал казахстанского общества.
В настоящее время государство и гражданское общество активно поднимает проблему реализации правовых возможностей детей и молодежи. В связи с этим перед казахстанской школой встала задача воспитания свободной, ответственной личности, человека культуры, который способен действовать в условиях правового государства творчески, инициативно, с пользой для себя и общества.
Таким механизмом в рамках детско-юношеского общественного движения Республики Казахстан является единая структурная модель в виде школьного парламента.
Парламент – незаменимый помощник администрации школы, в решении проблем учебно-воспитательного процесса.
25 октября 2021 года в Белоусовской средней школе №1 состоялось заседание школьного Парламента. Заседание проходило под руководством заместителя директора по воспитательной работе Тимофеевой А.В., которая подчеркнула, что работа в школьном парламенте – это невероятно почетная и важная миссия. В Парламенте школьники и педагоги учатся вместе сотрудничать, становятся полноправными партнерами в решении важных проблем.
Парламент строится на принципах взаимопомощи и доверия, стремления к развитию, равноправия всех обучающихся, коллективности принятия решений, приоритетности прав и интересов обучающихся, гуманности по отношению к каждой отдельной личности, открытости, добровольности, честности и уважения партнёров.
На заседании лидеры школьного самоуправления обсудили важные организационные вопросы, первую часть заседания посвятили подведению итогов первой четверти, а затем решили более подробно разобрать работу каждой фракции отдельно, а именно, что из себя представляет та или иная фракция, какова ее структура, цель и функциональные обязанности.
В ходе групповой работы, учащимся необходимо было представить, что они коллектив архитекторов и презентовать свою фракцию в виде «Дома». При строительстве дома основное понятие о деятельности фракции необходимо было вложить в фундамент, права членов фракции – в первый этаж, обязанности - во второй этаж. На крыше лидеры фракций рисовали и расписывали все то, что делает их «Дом» лучше, добрее, веселее, то есть какую деятельность в школе они могут осуществлять и какие проводить мероприятия. В трубу участники заседания записывали то, что мешает «Дому» плодотворно работать.
Учащиеся очень творчески подошли к выполнению поставленной задачи. При защите своих работ члены парламента презентовали деятельность своих фракций.
В ходе выступлений были обсуждены многие вопросы: основные коллективно-творческие дела, конкурсы, образовательные события, акции, которые планируется провести во 2 четверти.
Вот и сформировался наш парламент. Желаем нашему новому составу школьного самоуправления удачи и плодотворной работы!
